여행을 떠나는 일은 참으로 즐거운 일입니다. 마음 같아선 주말마다 가까운 곳으로, 방학이면 아주 먼 곳으로 여행을 떠나고 싶은 마음이 간절합니다. 그러나 마음 뿐, 이러 저러한 이유들 때문에 마음먹은 대로 실천하지 못하는 것이 아쉬울 뿐입니다. 그러나 학생들은 학기 중에도 `현장체험학습’ 제도를 활용하여 가족 단위 여행을 언제라도 할 수 있습니다. 예전에는 학교 수업에 한 번도 빠지지 않는 것을 매우 소중하게 생각했었습니다.
그래서 `1년개근’, `6년개근’ 상장을 받는 것을 자랑스럽게 생각하기도 했습니다. 하지만 요즘에는 학교 교육을 보충할 수 있는 현장체험학습을 중요하게 생각하고 있기에 편안한 마음으로 체험학습을 다녀옵니다. 2학년인 동원이가 `현장체험학습’으로 가족과 함께 제주도 여행을 다녀왔습니다. 여행을 다녀 온 후 동원이는 자신의 경험을 자세하게 글로 썼습니다. 동원이가 쓴 글에 다음과 같은 내용이 있었습니다.
(1) 가족과 함께 제주도 여행을 떠났다. 이번이 6번째로 비행기를 타는 것이다. 그런데도 비행기를 처음 타는 것처럼 마음이 설레었다. 약 한 시간 정도 타고 갔는데, 너무 짧은 것 같아서 아쉬웠다.(생략)
위 글 중에서 `6번째’라고 적은 것이 눈에 뜁니다. `6번째’를 소리 나는 대로 읽으면 어떻게 될까요? [육번째〕가 됩니다.
(2) ㄱ. 이번이 육 번째로 비행기를 타는 것이다.
ㄴ. 이번이 여섯 번째로 비행기를 타는 것이다.
어떻게 써야 바른 표현일까요? 당연히 (2)의 ㄴ과 같이 `여섯 번째’라고 쓰는 것이 바릅니다. 이와 같이 경험을 세는 말을 쓸 때는 (3)과 같이 적는 것이 올바른 사용 방법입니다.
(3) 첫 번째, 두 번째, 세 번째……
`1번, 2번, 3번’과 같이 학급 학생들의 차례에 따라 구분하기 위하여 사용하는 경우에는 자연스럽게 쓰입니다.
(4) ㄱ. 오늘 1째 시간은 수학이었다.
ㄴ. 오늘 첫째 시간은 수학이었다.
ㄷ. 오늘 첫 번째 시간은 수학이었다.
(4)의 ㄱ처럼 `1째 시간’라고 적은 표현은 더욱 어색합니다. 소리 나는 대로 적으면 [일째 시간〕이 되기 때문입니다. (4)의 ㄴ과 같이 `첫째 시간’이라고 적는 것이 올바른 것입니다. (4)의 ㄷ처럼 `첫 번째’라고 적은 것도 이상합니다. 이것에 대해서는 다음에 알아보도록 하겠습니다.
[국어이야기]2번째, 두 번째 
