들른 이 213364850 명
  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
중복을 피하라
우리말이나 영어로 쓰는 문학 작품에서는 아름다운 리듬을 많이 사용합니다. 한자어로는 ‘압운’, 영어로는 ‘라임’이라고 부릅니다.

시와 같은 짧은 글에서 행의 처음과 끝, 중간에 비슷한 음, 같은 음을 반복해서 문장을 만드는 수사 법칙입니다. 노래처럼 반복되는 운이 언어의 아름다움을 보여 주지요.

하지만 논술을 쓸 때는 문학 작품처럼 반복을 해서는 안 됩니다. 되도록 중복을 피하는 것이 좋습니다.

우선 같은 말이나 단어가 반복해서 여러 번 사용되지 않도록 합니다.

다음 문장을 예로 들어 봅시다.

‘욕하는 아이가 생기는 이유는 대부분 대중 매체 때문이다. 대중 매체에서는 욕을 멋있는 것처럼 꾸민다.’

대중 매체라는 단어를 연이어 사용한 탓에 단어 구사력이 떨어지는 것으로 보입니다. 두 번째의 대중 매체는 ‘텔레비전이나 신문ㆍ잡지’라고 바꾸어 주는 것이 낫습니다.

문장을 마무리하는 어미도 반복하지 않도록 합니다. 앞 문장이 ‘입니다’라고 끝났다면 바로 뒤 문장에서는 ‘입니다’가 아닌 다른 어미로 끝나도록 하는 것이 좋습니다.

2005/09/13 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
564 [이진원 기자의 바른말 광] `손주` 2004/11/09 부산일보
563 글자 소송 2004/10/28 한겨레
562 바탕·바탈·모탕 2004/10/21 한겨레
561 [기고] `한글정보화` 이슈 2004/10/12 디지털타임스
560 야단법석 2004/10/10 한겨레
559 초등생 언어 예절 교육 강화 절실 2004/09/21 경향신문
558 샤부샤부 2004/09/20 한겨레
557 [우선덕 선생님의 글짓기 교실]글 평가 2004/09/17 어린이동아
556 안도현의 아침엽서 - 즐거운 말놀이 2004/09/13 국정브리핑
555 사투리, 그 존재의 이유 2004/09/08 부산일보

   
   
 

 


이 누리집은 한국어 맞춤법/문법 검사기를 판매한 자금으로 (주)나라인포테크에서 깁고 더하고 있습니다.

우리말 배움터(070-7864-7429)에 고칠 곳이 있거나 건의할 것이 있으신 분은 연락하세요.