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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
본론 전개 방법
■ 본론 전개 방법 ① 반론 반박하기: 자신이 펼치는 주장에 대한 반론이 지닌 논리적인 취약점을 제시하는 방법이다. 여기에 자신의 주장을 이어서 제시하면 설득력이 커진다.

② 원인 규명하기: 문제의 원인을 분석하여 그 인과 관계를 밝히는 방법이다. 원인을 제대로 규명하여야 올바른 결론 즉 해결 방법에 이를 수 있다.

③ 영향 예측하기: 문제 상황이 어떤 결과를 가져올지 예측하는 방법이다. 문제의 심각성이나 문제 해결의 필요성을 강조할 때 좋다.

④ 조건 검토하기: 문제와 제시문에 있는 조건이나 문제 상황이 가지고 있는 조건을 분석·검토하는 방법이다. 무엇이 문제인가, 왜 문제인가, 어떤 의미를 가지는가 등을 차례로 검토하여 제시하면 설득력을 높일 수 있다.

⑤ 방향 제시하기: 주어진 논제가 나아갈 방향이나 해결책 등을 제시하는 방법으로, 글의 결론과 밀접한 관계가 있다. 원인이나 조건을 분석한 단락 다음에 배치하는 것이 좋다.

이만기/언어영역·논술 강사

2005/01/09 한겨레
   
 
번호 예제 날짜 출처
1494 [외래어] 아르바이트 / 김선철 2009/10/27 한겨레
1493 [성병휘의 교열 단상} 잘 사는 삶 2009/10/26 매일신문
1492 [고종석의 언어학 카페 말들의 모험] <5> 번역이라는 고역 <下> 2009/10/25 한국일보
1491 [말글살이] `기면 기고` / 우재욱 2009/10/22 한겨레
1490 [외래어] 도레미파솔라시 / 김선철 2009/10/20 한겨레
1489 [성병휘의 교열 단상]밤을 지새우며 2009/10/19 매일신문
1488 [고종석의 언어학 카페 말들의 모험] <4> 번역이라는 고역 <中> 2009/10/18 서울신문
1487 [돋보기 졸보기] 114. 띄어쓰기 : 명사 나열의 경우1 2009/10/16 한국경제
1486 [외래어] 아스팔트와 아부라 / 김선철 2009/10/13 한겨레
1485 [성병휘의 교열 단상]아동안전지킴이 2009/10/12 매일신문

   
   
 

 


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