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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  시사정보
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
1158 <한글날의 반성> 한글파괴 2002/10/09 디지털타임스
1157 <한글날의 반성> 당신의 채팅언어 실력은 2002/10/09 디지털타임스
1156 <한글날의 반성> "IT=세계화=영어" 2002/10/09 디지털타임스
1155 “케케묵은, 그러나 아름다운…” 2002/10/09 한겨레21
1154 `통신언어문제 어떻게 볼 것인가` 전문가 좌담회 2002/10/09 전자신문
1153 제556돌 한글날 기념식 2002/10/09 연합뉴스
1152 "초등학생 백일장 같네" 8일 외국인 한글백일장 열려 2002/10/09 굿데이
1151 문화부, 국어발전종합계획 수립 2002/10/09 연합뉴스
1150 한글날 엠파스 향기(香氣)를 우리말 분류 2002/10/09 연합뉴스
1149 ‘영어같은 남한말’ 탈북자 김광현씨가 본 우리말 2002/10/08 국민일보

   
   
 

 


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