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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  시사정보
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
1428 잘못된 언어습관 편견 움터 2003/04/21 한겨레신문
1427 어문언론인회, 한국어문언론인협회로 개칭 2003/04/21 연합뉴스
1426 [함초롬한우리말]곱배기 → 곱빼기로 바꾼 맞춤법 2003/04/20 한겨레신문
1425 <책> 「중학교 3학년을 위한…」 2003/04/19 연합뉴스
1424 [우리말]국어 기본법안의 세 가지 문제점 2003/04/16 한겨레신문
1423 [말이올라야나라가오른다]되다(2) 2003/04/16 한겨레신문
1422 ‘젊은 축’의 축=무리, ‘악의 축’의 축=중심 2003/04/13 한겨레신문
1421 [우리말]`국어기본법안` 문제조항 고쳐야 2003/04/13 한겨레신문
1420 ‘인터넷 한국어교사’ 개설 2003/04/13 파이낸셜뉴스
1419 문화부 `국어기본법안` 공청회 2003/04/10 연합뉴스

   
   
 

 


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