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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  시사정보
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
1642 우리말 바루기 143 - 가늠/가름/갈음 2003/09/30 중앙일보
1641 <정재환씨의 우리말 발음 지침서> 2003/09/30 연합뉴스
1640 [우리말 바루기 142] `-에`와 `-에게` 2003/09/28 중앙일보
1639 [함초롬한우리말](104) 어린이는 미숙하지 않습니다 2003/09/28 한겨레신문
1638 한글문화연대, 우리말글책잔치 행사 2003/09/27 연합뉴스
1637 청와대 외국어표기 직제 우리말로 바꿔 2003/09/26 한겨레신문
1636 일본어의 母語는 옛 한반도언어다 2003/09/26 문화일보
1635 "국어발전을 위해서는 국한문혼용정책이 바람직" 2009/09/26 연합뉴스
1634 한글학회 등 "한자교육 진흥법 제정 반대" 2003/09/25 연합뉴스
1633 국어기본법 입법예고 2003/09/25 연합뉴스

   
   
 

 


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