들른 이 216278437 명
  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  시사정보
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
2419 우리 말이 앓고 있다 2004/08/27 서울경제
2418 정주리/한글은 몇자 틀려도 괜찮다? 2004/08/27 동아일보
2417 노릇·구실론 2004/08/26 한겨레
2416 새 우리말 바루기 40. 넌지시 2004/08/26 중앙일보
2415 《한글교실》수강생 모집 2004/08/26 연합 보도자료
2414 버려야 할 일본어 잔재와 영어혼용체 2004/08/25 경향신문
2413 새 우리말 바루기 39. 못지 않는(?) 2004/08/25 중앙일보
2412 국어연구원, `콘텐츠` 대체어로 `꾸림정보` 선정 2004/08/25 연합뉴스
2411 열린 국어정책’ 국립국어연구원 남기심 원장 2004/08/24 동아일보
2410 정체성/정통성 2004/08/24 한겨레

   
   
 

 


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