들른 이 216317209 명
  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  시사정보
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
2449 「고려사절요」 38년만에 신체제 완역본 2004/09/07 연합뉴스
2448 [서울]동작문화원서 무료 한글교실 운영 2004/09/07 세계일보
2447 간체자 2004/09/06 한겨레
2446 새 우리말 바루기 47. 함께하다/함께 하다 2004/09/06 중앙일보
2445 고추장.된장.인삼 우리말 이름 국제 규격 논의 2004/09/07 연합뉴스
2444 고구려말 2004/09/05 한겨레
2443 새 우리말 바루기 46. `이/가, 을/를`을 줄이자 2004/09/05 중앙일보
2442 고구려사 왜곡과 우리 2004/09/05 한겨레
2441 일본식 법령명 표기방식 56년만에 `해방` 2004/09/04 중앙일보
2440 [우선덕 선생님의 글짓기 교실]글쓰기 길라잡이 1 2004/09/03 어린이동아

   
   
 

 


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