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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  시사정보
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
3776 [기자도 헷갈리는 우리말]뺐다, 뺏다 2006/03/28 머니투데이
3775 [이진원 기자의 바른말 광] 그 자리를 빌려 빌어라 2006/03/28 부산일보
3774 [우리말바루기] 687. 하지 말아라(?) 2006/03/28 중앙일보
3773 인도·동유럽에 한국어 전파 앞장 `권영민 교수` 2006/03/28 중앙일보
3772 <사람들> 지역말 살리기 나선 `탯말 두레` 2006/03/27 연합뉴스
3771 노현정 아나운서 국어원 홍보대사 2006/03/27 한겨레
3770 [홍성호 기자의 `말짱 글짱`] `쇳대도 긴디` 2006/03/27 한국경제
3769 [우리말바루기] 686. 승전보를 울리다(?) 2006/03/27 중앙일보
3768 국역 정조국장도감의궤 2006/03/26 한겨레
3767 [우리말바루기] 685. '~다라고(?)' 2006/03/26 중앙일보

   
   
 

 


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