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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
437 [7·9급 공무원 시험 완전정복] 국어 2005/10/03 서울신문
436 (6)교육이 바로서야 한글이 산다 2005/09/28 전자신문
435 [기자도 헷갈리는 우리말]빌어, 빌려 2005/09/27 머니투데이
434 두달 남은 수능 언어영역 대비 전략 2005/09/25 한국일보
433 [기자도 헷갈리는 우리말]방카슈랑스, 방카쉬랑스 2005/09/22 머니투데이
432 [기자도 헷갈리는 우리말] `작다`와 `적다` 2005/09/20 머니투데이
431 가로채기 2005/09/20 한겨레
430 한글'겨레의 유산' 보석처럼 다듬어야 2005/09/14 국정브리핑
429 [기자도 헷갈리는 우리말]바람, 바램 2005/08/29 머니투데이
428 소속팀 국어 표기 변경 정리 2005/08/29 와이비노멀

   
   
 

 


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