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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
502 [국어생각] 생김새만으로 '인상착의'? 2006/02/15 주간한국
501 [이진원 기자의 바른말 광] 예,아니요 2006/02/14 부산일보
500 국어교육 정체성 찾는 문법 만들어야 2006/02/08 연합뉴스
499 많이 읽고, 쓰고, 생각하라 2006/01/17 한겨레
498 ‘날으는 조성원’이 아니라, ‘나는 조성원’ 2006/01/12 국정브리핑
497 [홍성호 기자의 `말짱글짱`] 속담도 바뀌어 간다 2006/01/09 한국경제
496 [국어 생각] '~할게요' 2006/01/05 주간한국
495 고운말·바른말을 사용하세요 2005/12/30 소년한국일보
494 바른 문장 쓰는 법 2005/12/19 조선일보
493 [국어생각] 주례 2005/12/19 주간한국

   
   
 

 


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