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  깁고 더함 2007/12/28
   
 
 
 
  교육, 학술
[새학년 공부는 이렇게] 국어-읽기


읽기는 독자가 주어진 글에서 의미를 구성해 나가는 역동적인 과정이다.

따라서 읽기는 첫째, 단순히 어떤 한 편의 글을 읽고 난 후에 그 글에서 무엇을 얻었느냐 하는 `결과 중심`이 아니라 자기 스스로가 글을 읽어 나가는 과정에서 어떤 생각을 했느냐 하는 `과정 중심`이 더욱 중요하다.

둘째, 읽기에서는 배경 경험이 매우 중요하다. 글의 내용과 관련하여 자신이 갖고 있는 배경 경험을 활성화하고, 글을 읽는 과정에서도 이들 배경 경험에 의해 나름의 관점에서 글을 이해하는 것이 뒤따라야 한다.

셋째, 읽기에서는 글을 읽는 방법을 터득하는 것이 필요하다. 글의 구조를 파악하며 읽는 것도 좋은 방법이다. 즉, 모든 글은 어떠한 종류의 구조를 갖고 있는데 이 구조를 파악하면 글 전체 내용을 효과적으로 파악할 수 있게 되는 것이다.

넷째, 여러 다양한 종류의 글을 읽는 습관을 가진다. 특히 실제 생활 속에서 흔히 접할 수 있는 글을 많이 읽는 것이 중요하다. 신문에 나오는 글이나 광고문장 등 좋은 본보기 글을 자주 읽는 것이 좋다.

2001/02/22 소년한국일보
   
 
번호 예제 날짜 출처
617 [말뜻말맛] `뛰다`와 `달리다` / 김수업 2006/07/31 한겨레
616 [말글찻집] 대부분의 사람들은/최인호 2006/07/28 한겨레
615 [말겨레] 언어 보존 / 권재일 2006/07/27 한겨레
614 [홍성호 기자의 말짱 글짱] 몽룡과 춘향의 이팔청춘 2006/07/24 한국경제
613 [국어생각] 선조 임금과 도루묵 2006-07/27 주간한국
612 [국어생각] 모둠떡 · 떡볶이 · 싱건탕 2006/07/20 주간한국
611 [홍성호 기자의 말짱 글짱] `붉은악마`는 단어일까? 2006/07/17 한국경제
610 [말뜻말맛] 엎어지다와 자빠지다 / 김수업 2006/07/17 한겨레
609 [말글찻집] 앤드와 그리고/최인호 2006/07/14 한겨레
608 남북 공동 국어사전 단계적 진행을 2006/07/05 한겨레

   
   
 

 


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