`우리말에도 통역이 필요하다?`
문화관광부가 지난해 5월부터 12일까지 한말연구학회(회장 김승곤)에 의뢰해 인터넷 게시판이나 대화방에서 사용되는 `통신 언어`를 조사,분석한 결과다．주로 청소년들이 자주 사용하는 통신언어가 언어 현실을 왜곡해 우리말을 하면서도 통역이 없으면 의사 소통에 장애가 있는 것으로 조사됐기 때문이다．
학회가 2350개의 통신언어를 조사한 바에 따르면,원래 말을 소리나는 대로 적거나 현실적인 발음을 반영한 `형태변이` 형이 1592개로 가장 많았다．`많이`를 `10002`로 쓰거나 `감사`를 `감솨`로 적고,`피를 본다`를 `P본다`라고 적는 경우다．다음으로 기존의 말을 합성하거나 파생시키는 `새말` 형이 253개였다．`도배`와 `방`을 합성해 `도배방`이라는 단어가 생겨나고,`카페`와 `지기`를 붙여 `카페지기`라는 말을 만들어내는 식이다．또 형태상의 변화는 없으나 의미가 다르게 사용되는 경우도 77개에 달했다．갑자기 약속을 정해 만나는 `번개`,다른 사람 게시판에 의견을 다는 `꼬리` 등이다．또한 `님`이라는 접미사를 2인칭 대명사로 사용하거나 `울`이라는 명사를 관형사로 사용하는등 품사를 바꾸는 문법파괴도 두드러졌다．
이같은 통신언어가 빨리 확산되는 것은 우리말이 `교착어`적이라는 특성과 이를 표기하는데 유리한 개방적인 표기 체제를 갖고있기 때문인 것으로 분석됐다．또 대화자 간의 친교 수단이나 화자의 태도를 현장감있게 구체적으로 나타내기 위한 수단으로 사용되는 것도 주요원인이었다．
학회는 “요즘은 통신언어가 일반사회에서도 널리 사용된다”면서 “어휘를 풍부하게 긍정적인 면도 없지 않으나 문법을 파괴하고 의사소통에 장애를 일으키는 심각한 현상”이라고 지적했다．보고서는 “특히 대화방에서 통신 언어를 사용하지 않을 경우,따돌림을 받는 경우가 많다”며 “적어도 초등학교 시기에는 통신 언어의 사용을 최대한 자제시킬 필요가 있다”고 결론지었다．
통신언어 문법파괴 심각 
