여름방학은 학과 공부와 시험에 시달리는 고교생에게 부족한 책읽기를 보충할 수 있는 값진 시간이다. 자칫 교과서와 참고서에만 매달리다 독서량과 독해력, 논리력 등을 평가하는 대입 논술고사 등에서 좋은 성적을 거두기 어렵다.
▽독서도 연습이다〓2002학년도 대학수학능력시험 언어영역은 지문이 길고 복잡해 짧은 문장에 익숙한 수험생의 불이익이 컸다. 다양한 독서경험은 긴 지문을 읽고 문제를 파악하는 독해력을 키우는 데 도움이 된다.
논술고사는 긴 지문을 읽고 자신의 견해를 논리적으로 서술하는 문제가 주로 나온다. 다양한 독서를 하고 생각을 논리적으로 정리하는 훈련이 필요하다.
▽어떤 책을 볼까〓학과 공부와 관련된 책을 틈틈이 다양하게 읽어두는게 좋다. 시간이 없다고 요약본을 읽으면 자신만의 생각을 정리할 수 없게 된다. ‘신경림의 시인을 찾아서’(우리교육)는 현대 시인의 삶과 문학관을 엿볼 수 있는 책. 수학의 기본 개념을 쉽게 설명한 ‘수학귀신’(비룡소), ‘수학의 유혹’(강석진)은 어려운 수학을 재미있게 풀어냈다.
이윤기의 ‘그리스 로마신화’(웅진닷컴), ‘한눈에 보이는 한국지리’(김길남), ‘살아있는 한국사 교과서’(휴머니스트) 등은 사회탐구에 도움이 된다. ‘재미있는 물리여행’(김영사) ‘생명이 있는 것은 다 아름답다’(효형출판) 등은 흥미로운 과학 이야기를 담았다.
▽어떻게 읽을까〓관심이 있는 분야의 책을 골라 읽는 것이 좋다. 너무난해한 책은 흥미를 반감시킨다. 처음에는 짧고 쉬운 책을 읽으면서 책읽기 습관을 들이고 차츰 전문성이 있고 두꺼운 책으로 옮겨가는 것이 좋다.
독서계획과 독서노트를 작성하는 것도 도움이 된다. 독서계획을 세울 때는 관심 분야의 책을 사전 조사해 목록을 작성하고 시간 배분을 한다.
책을 읽고 난 뒤에는 독서노트를 만들어 저자, 작품배경, 독서 기간, 느낀 점 등을 기록한다. 혼자서 책을 읽는 것보다 친구들과 독서 동아리를 만들어 주제별로 책을 읽고 토론을 벌이는 것이 좋다. 독서 토론은 논리력과 표현력을 기르고 심층면접의 새로운 경향인 집단 토론을 준비하는 데 도움이 된다. 중앙교육진흥연구소 이혜진 논술팀장은 “대입 논술에서는 독서 경험이 풍부할수록 유리하며 자기소개서와 면접 등에서도 수험생의 독서 경험을 간접 평가한다”며 “학과 공부의 부담이 적은 방학 동안 꾸준히 독서량을 늘려야 한다”고 말했다.
독서계획→독서노트→독서토론 
