타동사 "시키다"를 사용한 사동문은 보기글과 같이 주어(교장 선생님),
시킴을 당하는 사람(교생), 동작(교육) 목적어(수학)의 관계가 분명해야 뜻이
명확합니다.
예) 교장 선생님께서 교생한테, 학생들에게 수학을 교육하라고
시키셨다.
그렇지 않으면, 다음과 같이 주어가 직접 동작하였는지 남에게 시켰는지,
"누가 시켰는지, 무엇을 하라고 시켰는지" 알 수 없는 문장이 됩니다.
예) 교장 선생님께서 교생한테, 교육하라고 시키셨다.
교장 선생님께서 학생들에게 역사를 교육시키셨다.
교장 선생님께서 학생들을 교육시키셨다.
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