역사를 공부하면서 특정 왕조의 토지제도와 조세 정책의 이름이 무엇인지 학생에게 외워 알게 해서는 학생의 주관적 견해가 생기지는 않는다. 이름이 --- 명칭이학생에게 외워 알게 해서는 -- 학생으로 하여금 외워 알게 해서는학생의 주관적 견해가 -- 학생에게 주관적 견해가이렇게 각각 고치면 괜찮은 문장이 되겠습니까?
고친 표현을 적절히 살려 다음처럼 다듬는 것이 적절합니다. 역사를 공부하며 특정 왕조의 토지제도나 조세 정책의 명칭을 학생에게 단순히 암기하게 하는 방식으로는, 학생 스스로 주관적인 견해를 갖게 하기 어렵다.
